1) Es ist korrekt, dass hier informelle Kommunikation eine große Rolle spielen könnte, würden sich WissenschaftlerInnenblogs etablieren. Schließlich sieht man häufig erst mit so ca. einem Jahr Verzögerung, welche KollegInnen sich mit einem ähnlichen Thema beschäftigen; Vernetzung wird dadurch unnötig verlangsamt. Andererseits – eine Utopie, zugegeben – wäre es mehr als informell, würden die jeweiligen aktuellen Forschungsthemen eines Fachdisziplin – Medienpädagogik wäre da ja z.B. mal das richtige Feld – gebloggt und zentral aggregiert. Es ergäbe ein Wissenstableau, das ausgesprochen spannend wäre, auch in der Außenkommunikation.

2) Der zweite Aspekt ist natürlich immer die leidige Frage nach danach, Ideen nicht zu früh in die Öffentlichkeit zu bringen. Man würde ungern seine informell in die Runde geworfenen Entwürfe in den Anträgen anderer ausgearbeitet sehen. Ich kann nicht sagen, dass in meinem Fach (Erziehungswissenschaft) in dieser Beziehung großes Misstrauen herrscht, könnte mir aber dennoch gut vorstellen, dass hier einige Bedenken bestünden. Es wäre also noch Konzeptions- und Kommunikationsarbeit zu leisten, was den Umgang mit dieser Problematik angeht (also eine Sensibilisierung daraufhin, was sich wann in welcher Form “gefahrlos” bloggen lässt, wie sich Ideenklau vermeiden lässt etc.).

Aus den bisherigen Erfahrungen unsererseits muss ich leider feststellen, dass Bilder ueber google weitaus mehr abgefragt werden, als Inhalte.

Auf eine bessere Zukunft, proust!